据二医大附属上海市儿童医学中心统计，其开设的儿童心理门诊，1999年的门诊量仅为152人次，去年一下子飚升至410人次。中心儿童保健科主任金星明提出：学龄期儿童存在的种种心理问题，该引起家庭、学校和社会各方的关注了。
———“畏学厌学”。“学习马马虎虎过得去就可以了”，是此类儿童的普遍心态。有些家长替孩子包办了一切事物，学习测验考试全程陪同，孩子只知道是“父母要我学”；另一些家长期望值过高，孩子达不到要求，动辄便打骂，最终孩子“横竖横”，产生畏学与厌学情绪。
———情绪障碍。一小学高年级女生自述有胸闷、大汗淋漓等症状，可常规检验却查不出任何问题，直至到了心理门诊，被诊断为情绪障碍：原来是班干部选举落选，心理问题外化成躯体化表现。
学龄期儿童心理问题林林总总，家庭、学校和社会应如何应对？专家指出：家长言传身教至关重要，自己先拥有健康心理，才能科学引导孩子调整心态。孩子一旦出现心理问题，毋庸讳疾忌医，求助心理医生是行之有效的方法。
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