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成都首个儿童心理测评数据库落户金沙小学

http://www.cn280.com 时间:2013-08-12 10:44来源:腾讯大成网·教育频道

成都首个儿童心理测评数据库落户金沙小学
 

  2013年8月6日,“儿童心理问题、测评与干预”专题讲座在金沙小学学术厅隆重举行。讲座邀请到中国儿童早教国际研究中心创始人李惠,旧金山州立大学心理学学院院长Lewis博士、旧金山州立大学任副教授Rita博士等六位专家,就如何通过专业技巧探究每个孩子的内在气质、性格和环境、面临的困难等具体的因果关系,通过引导、启发、转移、排解等方法帮助孩子身心和谐发展进行精彩讲授。会后,参培家长关于家庭教育问题与专家进行了一对一咨询,得到了更加富有针对性的建议。家长们纷纷表示:通过此次学习,对儿童心理发展规律有了更深入的了解,对孩子出现心理问题多了一份信心和坦然。

  成都市金沙小学在对学生心理健康现状的问卷调查中了解到:日常生活中,家长针对孩子挑食、常与伙伴发生矛盾、爱顶嘴、做事拖拉等现象往往单一地以“不听话”来判断,花费大量的时间却收效甚微;而老师处理学生注意力不集中、语言发展滞后、书写缓慢等问题时常常事倍功半。人们习惯从“表象”着手,就事论事地进行教育,却由于缺乏专业领域的相关知识,忽略了现象背后的成因。

  为了提升教师与家长对儿童生命内在质量的关怀、真正搭建“适合每一个孩子”的教育平台,成都市金沙小学携手“中国儿童教育国际研究中心(IICEER.美国旧金山加州州立大学、比尔盖兹教育基金会联合项目)”,在成都市率先建立起第一家针对学校的儿童心理测评数据库。该项目具备国际资质和专业领先水平,以“儿童均衡发展”为目标,将对全校学生进行全面的心理发展评估、并对评估结果的动态关系进行数据化分析。儿童心理测评数据库的建立,将对了解和提升学生的成就感、幸福感与学习效果之间的联系提供科学化、系统化的延续分析基础数据;为教育管理者与教师提供科学化的青少年儿童的成长发展分析数据,从而制定更加科学有效的个人、班级、学校以及社区等范围内实际教育方案。这次的讲座和交流是金沙小学“国际化儿童心理测评数据库项目”的首次活动,随后将于8月中旬将对全体教职员工开展测评工具专题培训,11月项目专家将回访学校对学生心理测评数据进行分析。相关领域的国际知名专家将参与到项目各个环节,同时还将资源全面辐射到金沙社区。

  背景资料:儿童心理数据库项目在美国已经推行多年,全美国1-12年级的公立学校中每年都会对全校学生进行至少一次专业评估,对儿童的情商与智商发展进程的跟踪研究。通过及时发现个人、班级和学校教育中存在的潜在问题,从而能针对某个学生、班级或学校的实际情况,制定个性化的教学方案;同时,本项研究还能为学校、教师、家长和孩子之间的交流提供数据、图表和分析报告等客观资料,增强交流的互动性和有效性。

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